みなさん、おはようございます。今年のゴールデンウィークは、どこにも行けず、寂しい思いをした人も多いと思います。県は、昨日新たに休業要請を延長しましたが、１１日以降は昼間の外出を緩和し、徐々に図書館や美術館等を再開するようです。在宅授業の開始を１１日としていますので、「ふくいわくわく授業」の新しい時間割はその日に合わせて始まると思います。

ともあれ、学校の再開はもう少し先です。今は自分で決めた日課をきちんと守り、生活のリズムを崩さないように心がけましょう。

探究学習を始めてくれた人はいますか。

理科の自由研究のようなものでも、社会の郷土新聞のようなものでもいいです。小説を書いてみるのもいいでしょう。卓球の平野美宇選手は国際大会が次々と中止になっても、「試合ばかりでできなかったことにどんどんチャレンジして、幅を広げたい。去年は、『ここはできるけど、ここは時間がない』って時があったけど、全体的にレベルアップできるチャンス」と前向きです。みなさんも今しかできないことにトライしてください。「ぼーっとしていると、時間がもったいないです。」

保護者のみなさんは、お子さんをみて、あせらないでください。ろうそくの火は誰でもつけられますが、火を燃やし続けることは、本人にしかできません。本人がやったことを認め、ほめてあげることが一番です。我慢が続くとは思いますが、そこで子どもに当たってもいい結果を生むことはありません。

さて、今日もいつものように日課を確認しましょう。イチロー選手は、いつもベストな体調でいるために、毎日同じことを繰り返したといいます。みなさんも同じです。

　１　昨日、やったことを記録した　　　　Yes　　No　

　２　今日の日課を決めた　　　　　　　　Yes　　No

　　①頭を鍛えるために（　　）をする

　　②体を鍛えるために（　　）をする

　　③家族やお世話になっている人のために（　　　）をする

　３　書き出して見える化した　　　　　　Yes　　No

　４　生活のリズムを守っている　　　　　Yes　　No

　５　こどものしたことを認めて、ほめた（保護者のみなさんに向けて、一つ付け加えました）

天気はよくないようですが、雨が降らないうちに散歩や運動をしましょう。気分転換とごほうびは、やる気を持続するの欠かせないものです。今日も、工夫して楽しく生活しましょう。

校長　湯口　和弘

追伸　今日は、ハナミズキの伴奏をあげておきます。ぜひ、家族で歌ってください。