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「学習指導」の記事一覧

 2月6日(金)。今日は、2日・3日に実施された私立高校入試の合格発表日です。

 先週は私立入試に向けた学習が中心だった3年生ですが、今週は活動的な授業の様子が多く見られました。英語の授業では、「住むならどっち ~都会 OR 田舎~」をテーマにしたディベートに向けて準備を進めていました。

 生徒たちは、互いの意見をアプリの共有ノートに書き込み、反論に使う資料を集めながら英語で意見をまとめていました。単なる反対意見ではなく、根拠となる情報を上手に探してくる姿がとても印象的でした。

 1年生は、社会科の「南アフリカ州」の授業で活発に意見を交わしていました。テーマは「すべての人が豊かになるための最適解は?~開発はOKかNOか~」。

自分の考えをしっかりと主張し、議論を深める姿が頼もしく感じられました。

 

 1月16日(金)午後は、総合的な学習の時間でした。

 1年生は、2月2日に実施する新入生説明会に向けて準備を進めました。説明会では、小学生と中学生がグループをつくり、中学校での生活について紹介したり、質問に答えたりしながら活動します。

 これまでの記録や学校ブログを参考にしつつ、プレゼンテーション用の資料づくりや、スライドに合わせた発表練習に取り組んでいました。 

<流れの設計図と原稿←よくできています!>

<時間を計測しながら、プレゼンの練習>

 2年生は、15日のプロジェクト発表会を受けて、中学1年から現在までの活動の中で身につけてきた力について振り返りました。中1の校外学習や中2のスキルアップ研修で一緒だったグループごとに集まり、当時の様子を思い出しながら、自分たちが成長してきた点について話し合っていました。

<当時のことを思い出しながら話して、笑顔が出てます>

<成長した点を、カードにまとめます。>

 次のステップである中学3年生に向け、これからの「学びの道」を見つけていきます。

 1月10日(土)から20日(火)まで、福井市美術館(アートラボふくい)で『かんじて・み・よさ展』が開催されています。この作品展では、福井市・吉田郡の中学生が授業や部活動で制作した美術作品を展示し、生徒の造形活動の振興と交流を目的としています。今年のテーマは 「想い」 です。

<会場はアートラボ2階です。>

 

<大東中3年生 住み続けられる町づくり>

<大東中2年生 地域米を使ったお酒『リゾッシュ』のラベルデザイン>

<大東中1年生 なるほど絵文字>

<大東中1年生 あれっどこかが不思議>

<美術部の作品もあります>

 大東中学校の生徒の作品も多数展示されているほか、他校の生徒によるユニークな作品もたくさん並んでいます。
ぜひ、足を運んでご覧ください。

 1月9日(金)、今日は学校の授業の中から、今どきの学校らしさが感じられる場面を紹介します。

 体育館では、1年生がダンスの授業を行っていました。3年生のダンス発表会に向けた第一歩として、まずは基本のステップを練習しています。見ているだけでも「これは難しそう!」と感じる動きばかりでした。

 技術室では、3年生が技術科の授業で、手回しで動作する災害用FMラジオの製作に取り組んでいました。AM放送は今後終了する予定のため、これからのラジオはFM放送が中心になります。とはいえ、実際にラジオを使ったことがある生徒はほとんどいないようです。はんだ付けも、人生で最初で最後の経験になるかもしれませんね。

 美術室では、2年生が紙粘土を使ったクレイアニメーションを制作していました。粘土で作ったキャラクターを少しずつ動かし、iPadのアプリを使ってアニメーションにしていきます。まさにGIGAスクール世代ならではの授業です。完成が今から楽しみです。

 最後に2年生の教室をのぞいて、思わず驚きました。プレゼンテーション発表の練習をしていたのですが、自分で書いた英語の原稿を写真に撮り、そのまま和訳して活用していました。ワークシートの枠やレイアウトはそのままに、英語だけが日本語に変換されています。文字の大きさまで忠実に再現されていて、技術の進歩を感じる場面でした。

 12月の音楽の授業では、作曲や鑑賞の学習の一環として、クラスCMづくりに取り組みました。

 まず、一人ひとりがクラスの“サウンドロゴ”を作成しました。次に、グループごとにそれぞれの作品を発表し、CMで使用するサウンドロゴを選定して録音しました。その後、使用する写真や動画を話し合って決め、BGMをつけたりサウンドロゴを挿入したりしながら、各グループのCMを完成させました。


【サウンドロゴとは?】

サウンドロゴとは、企業や商品・サービスを聴覚的に識別できるようにするための短いメロディや効果音のことで、視覚的なロゴマークの“音バージョン”にあたります。テレビCMや動画の冒頭・終わりに使われ、「あの会社(商品)だ!」と瞬時に思い起こさせる役割があり、認知度向上やブランディングに活用される短いジングル(♪〜)です。


<CMに使う動画を撮影中の1年生>

 CMの完成後には、クラス全員でそれぞれのグループが作ったCMを見て投票会を行いました。クラス全員で投票を行い、クラスNo.1のCMとサウンドロゴを選びました。選ばれたクラス代表のCMは、昼の放送でテレビ放送される予定です。

 みんで選んだサウンドロゴを、クラスのみんなで歌って録音しました。

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