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「学習指導」の記事一覧

 今日(きょう)は、1月から1年生が美術の授業で取り組んでいる作品を紹介します。

テーマは「私が咲かせた○○の花」です。生徒一人ひとりが表現したいイメージに合わせて、色づかいや技法を工夫し、素材づくりから取り組みました。その素材を使って、コラージュの手法で作品を仕上げています。

 授業の最初には、「マーブリング」「吹き流し」「ドライブラシ」などなど、さまざまな表現技法について学びました。

<スパッタリングで絵具を散らしています>

<マーブリング うまく模様がついたかなぁ。>

<いろいろな素材が出来上がりました。>

<イメージに合わせて構成します>

<きれいな花が咲きました>

 

 1年生が12月の美術の時間に取り組んだ陶芸作品が、焼き上がって学校に戻ってきました。
 今回の作品は、越前焼の産地である越前町の窯で焼いていただいたものです。複雑な形のものもありましたが、どれも割れることなく無事に仕上がり、プロの技術のすばらしさを感じました。

 使用した釉薬は7種類あり、それぞれに渋みのある落ち着いた色合いが出ており、とても味わい深い仕上がりになっています。マグカップや皿など実用的に使える作品も多くありますが、その中から今日は、とくに個性あふれる作品をいくつか紹介します。
<かたつむり式フード入れ>
<かわいらしい小物置き>
<幸せもらえる猫の器>

 

 2月6日(金)。今日は、2日・3日に実施された私立高校入試の合格発表日です。

 先週は私立入試に向けた学習が中心だった3年生ですが、今週は活動的な授業の様子が多く見られました。英語の授業では、「住むならどっち ~都会 OR 田舎~」をテーマにしたディベートに向けて準備を進めていました。

 生徒たちは、互いの意見をアプリの共有ノートに書き込み、反論に使う資料を集めながら英語で意見をまとめていました。単なる反対意見ではなく、根拠となる情報を上手に探してくる姿がとても印象的でした。

 1年生は、社会科の「南アフリカ州」の授業で活発に意見を交わしていました。テーマは「すべての人が豊かになるための最適解は?~開発はOKかNOか~」。

自分の考えをしっかりと主張し、議論を深める姿が頼もしく感じられました。

 

 1月16日(金)午後は、総合的な学習の時間でした。

 1年生は、2月2日に実施する新入生説明会に向けて準備を進めました。説明会では、小学生と中学生がグループをつくり、中学校での生活について紹介したり、質問に答えたりしながら活動します。

 これまでの記録や学校ブログを参考にしつつ、プレゼンテーション用の資料づくりや、スライドに合わせた発表練習に取り組んでいました。 

<流れの設計図と原稿←よくできています!>

<時間を計測しながら、プレゼンの練習>

 2年生は、15日のプロジェクト発表会を受けて、中学1年から現在までの活動の中で身につけてきた力について振り返りました。中1の校外学習や中2のスキルアップ研修で一緒だったグループごとに集まり、当時の様子を思い出しながら、自分たちが成長してきた点について話し合っていました。

<当時のことを思い出しながら話して、笑顔が出てます>

<成長した点を、カードにまとめます。>

 次のステップである中学3年生に向け、これからの「学びの道」を見つけていきます。

 1月10日(土)から20日(火)まで、福井市美術館(アートラボふくい)で『かんじて・み・よさ展』が開催されています。この作品展では、福井市・吉田郡の中学生が授業や部活動で制作した美術作品を展示し、生徒の造形活動の振興と交流を目的としています。今年のテーマは 「想い」 です。

<会場はアートラボ2階です。>

 

<大東中3年生 住み続けられる町づくり>

<大東中2年生 地域米を使ったお酒『リゾッシュ』のラベルデザイン>

<大東中1年生 なるほど絵文字>

<大東中1年生 あれっどこかが不思議>

<美術部の作品もあります>

 大東中学校の生徒の作品も多数展示されているほか、他校の生徒によるユニークな作品もたくさん並んでいます。
ぜひ、足を運んでご覧ください。

ようこそ、大東中HPへ!
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