社会科の先生が動画を作成してくれました。学校からのおたよりの教材関係にPDFファイルを入れておきます。

このファイルは開こうとするとパスワードを聞いてきますので、のちほど緊急メールでお知らせするパスワードを入力してください。ファイルを開くと、動画があるURLが出ていますので、そこをクリックしてください。

ちょっとめんどうな方法をとったのは、本校の先生を保護するためです。ですから、パスワードは他の学校の生徒には教えないでください。大東中のみなさんは、動画の感想などを投稿フォームで送ってくれるとうれしいです。せっかく先生方が作ったものですから、楽しんで勉強してください。また、新しい動画を作ってくれるかもしれません。

校長　湯口　和弘

追伸　ついに見つけました！

みなさんに、幸運が訪れますように！

１，２，３年生のみなさんへ

11（月）、12（火）は分散登校になっています。登校時間についてですが、

各クラスの登校完了時間を守って登校して下さい。

クラスごとの「日 程」の時間にいつでも来てよいというのではありません。

クラスごとにお伝えすることがありますので、登校完了時間を厳守して登校して下さい。

よろしくお願いします。

また、再度になりますが、マスクは必ず着用して下さい。

登校後、すぐに手洗いをしますので、ハンカチの準備もして下さい。

ご質問の答え

２年生の課題　理科　作図・計算トレーニングは全部です

内ズックは２，３年生はいりません。１年生はもってきてください。

体育館の入り口は校舎の西側にある体育間の南北にあります。当日は教員がいるので安心してください。

グラウンド側にある体育館の玄関はなかなかわかりにくいですね。

みなさん、おはようございます。とてもいい天気で、最高気温も２５℃まで上がるようです。昨日は一部の市町や高校で入学式が行われました。新たな感染者も報告されず、感染状況は落ち着いているようです。でも、ここで気を緩めず、自粛を続けることが大切です。福井市は大型連休明けの２週間、様子をみるために学校を再開しませんが、今こそ慎重な手続きが必要です。

今日、新聞に「中国 進む 登校再開」という記事が載っていました。「生徒は校門に設置された検温用のゲートに１ｍの間隔を保って並び、消毒液をもみ込んで教室へ。机は間隔を空けて配置され、換気のために窓と出入り口は開けたまま。午前中の授業が終わると、再び全員が熱をはかり、マスクを外すお弁当の時間は、会話禁止。体育の授業は接触の多いスポーツを避け、柔軟運動などに内容を変更している」と再開後の様子が紹介されていました。たぶん、大東中学校でも同じようなことが行われます。今のうちに、イメージしておいてください。

さて、今朝も早くから地域の人が来られて花壇の種まきの準備をされていました。お礼を言って、こちらは生徒玄関の花に水をやりました。連休中、水をやるのを忘れていたら、元気がなかったので、水やりを続けるとこれまで以上に多くのきれいな花が咲きました。植物は正直なものです。手をかければかけただけ、美しい花が咲きます。

さあ、それでは今日も日課を確認しましょう。

　１　昨日、やったことを記録した　　　　Yes　　No　　  

　２　今日の日課を決めた　　　　　　　　Yes　　No

　　①頭を鍛えるために（　　）をする

　　②体を鍛えるために（　　）をする

　　③家族やお世話になっている人のために（　　　）をする

　３　書き出して見える化した　　　　　　Yes　　No

　４　生活のリズムを守っている　　　　　Yes　　No

　５　こどものしたことを認めて、ほめた（保護者のみなさんに向けて、一つ付け加えました）

大東中学校でも、動画の配信を行います。まずは、英語からです。社会科の先生も準備しています。ぜひトライしてみてください。でも、一番大切なことは、わからない問題をわかるようにすることです。わからないことがあったら調べる、質問をする、そうやってわからないことがわかるようになって初めて、成績が上がります。

では、今日も工夫して楽しみながら生活しましょう。散歩や運動をすることも忘れずに。あと２週間は、休校が続きます。できることをひとつひとつ積み上げていきましょう。

校長　湯口　和弘

追伸　登校日についてのご質問は、お昼頃までに次のブログでお答えします。

英語科で、３年性のみなさんに向けて、受験対策の教材を作っています。今回はその第一弾を紹介したいと思います。

英作文トレーニングBOOK 2020.pdf　　←クリックでDownload

*学校からのおたより→04 教材関係のフォルダにも入っています。

これは、県立受験の英作文の対策のための冊子です。

県立入試を含め、今後受ける予定の学力診断テストや実力テスト、確認テストなどにおける英作文の出題傾向や採点基準、過去問、トレーニング方法やドリル問題を含んだ教材になっています。本来は学校で印刷したものを配布する予定なのですが、それは授業が本格的に始まってからにしたいと思います。ダウンロードして画面で見てもらっても良いですし、印刷して使用してもらっても良いと思います（３７ページもあるので注意してください。）

学校から出される課題じゃ足りない！今のうちに少しでも力をつけておきたい！と言う人はぜひ使ってみてください。もちろん１、２年生が使ってもらってもいいですよ。

解説の動画リンクもつけておきます。

先ほど、５月１１日、１２日に実施する登校日について、お知らせしました。何か不明な点がありましたら、投稿フォームでお知らせください。明日の朝に、まとめてお返事いたします。ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いします。

校長　湯口　和弘

 出身小学校クラス別に時間を指定し、分散登校を行いますので、以下の時間に登校して下さい。また、指定された登校完了時間より早く登校しないでください。場所は、体育館で行います。体育館横（北側）の入り口から入ってください。保護者送迎ができない場合は、本人が自転車で登校してもかまいません。自転車で登校する際は、体育館横の駐輪場に自転車をとめてください。ただし、ヘルメットを必ず着用し、交通事故に十分に注意して登校すること。生徒本人が登校できない場合は、学校にご相談ください。登校後、①通学用ズックをビニール袋に入れ、内ズックにはき替え、体育館に入る。②手を洗い、指示されたイスに着席する。③静かに座って待つ。（しゃべらない)　④学年主任の話を聞く。⑤担任の先生に、課題や提出物を提出して下校する。

 ○登校時間 

○登校日の内容

　①新しい課題（5/19までの）を配布　②新クラスの発表　③学年主任の話　④課題の回収

○持ってくるもの【提出物を通学用メインバッグの中に入れてくること】

国語　　□「野原はうたう」のワークシート

英語　　□アルファベット練習プリント２枚

全教科　□一昨年度の新入生テスト確認問題５枚

その他　□春休みのしおり（4/21に配布）

　　　　□夏服販売申込書（まだ衣料品店で夏服の注文をしていない人）

　　　　□健康観察カード　（5/７～12の分は欄外に書く。登校前には必ず熱を測って記録し、5/12については、保護者のサインをもらって提出する。）

　　　　□内ズック　　□マスク　　□ハンカチ

＊上記以外の課題のワークなどについては、引き続き毎日の家庭学習で使用するため、今回は回収しません。学校が再開したらまとめて提出します。

＊服装は、制服でなくてもかまいません。必ずマスクを着用してください。

　登校したらすぐに手洗いをしますので、ハンカチを忘れずに持ってきてください。

＊保護者の方は、生徒玄関前の駐車場、または、体育間北側の農道に西の方を向いて駐車し、しばらくお持ちください。（一方通行です。）お手数をおかけしますが、よろしくお願いします。

５月１１日(月)　分散登校日の日程について
この日は、分散登校をしますので、以下の時間に登校して下さい。また、指定された登校完了時間より早く学校に登校しないで下さい。場所は、体育館で行います。体育館横駐車場に自転車を止め、奇数クラス(１，３，５組）は体育館横後方の非常口から、偶数クラス（２，４組）は体育館玄関より入って下さい。登校時は、ヘルメットを必ず着用してくること。制服着用です。生徒本人が登校できない場合は、学校にご相談下さい。登校後、①外履きを袋に入れ中に入る。②以下の提出物を提出する。③手洗いをする。（①～③の順番がクラスにより違います。指示に従って下さい。）④指示された、体育館内のいすに着席する。④静かに黙って待つ。(談笑しない)⑤学年主任の話を聞く。⑥新しい課題をもらい下校する。

○登校時間

     ※7，8組は担任から連絡あります。

○登校日の内容
  ①テキスト学習で解いた付属ノート（5冊）の回収、前回出せなかったテキストや100問ﾌﾟﾘﾝﾄも
      他に健康観察カードも回収する。
  ②今後（5/22まで）の課題等を配布（各教科のワーク類）
  ③新クラスの発表
  ④学年主任の話
○持ってくる物
　・メインバック
　・テキスト学習で解いた付属ノート
　・前回出せなかったテキストや100問ﾌﾟﾘﾝﾄ
　・健康観察カード（欄外に8日から11日まで記入して下さい。保護者のチェックを忘れないこと）
　・ハンカチ、マスク着用
　・外履きを入れる袋
○配布物
　【ワーク類、他】　                              【印刷物】
    ・国語の学習                                       ・健康観察カード（５月、６月分）
    ・漢字スキル                                       ・学習予定表
    ・数学問題ノート                                 ・集金明細
    ・エイゴラボ                                       ・みんなの輪
    ・理科ワークと付属ノート                     ・自転車駐輪場指定の紙
  　                                                        ・各教科からの学習プリント等
                                                                         （5教科）

登校日時　5/11(月)午後

この日は、分散登校をしますので、以下の時間に登校して下さい。また、指定された登校完了時間より早く学校に登校しないで下さい。場所は、体育館で行います。体育館横駐車場に自転車を止め、奇数クラス（1,3,5組）は体育館横後方の非常口から、偶数クラス(2,4組)は体育館玄関より入って下さい。登校後はまず始めに手洗いをします。近くにいる先生の指示に従い手洗いを済ませて下さい。登校時は、ヘルメットを必ず着用してくること。制服着用。メインバックに課題を入れてくる。生徒本人が登校できない場合は、学校にご相談下さい。登校後、①ズックを袋に入れ中に入る。②以下の提出物を提出する。③手洗いをする。（①～③の順番がクラスにより違いがあります。指示に従って下さい。）④指示された、体育館内のいすに着席する。⑤静かに黙って待つ。(談笑しない)⑥学年主任の話を聞く。⑦新しい課題をもらい下校する。

登校時間

登校日の内容

①今までの課題の回収　②今後（5/18まで）の課題の配布　③新クラスの発表　④学年主任の話

持ってくるもの

　メインバック　下記の提出課題　筆記用具　ハンカチ　下足を入れる袋

【提出課題】

国語　▢1年の基礎整理　　　▢「アイスプラネット」のプリント

社会　▢1年の補強学習Ｗ　　▢よくわかる社会の学習(歴史ワーク)

　　　▢地理の完全学習１(地理ワーク)

数学　▢1年の基礎整理　　　▢授業で使える活用力養成問題集（ｐ2～11）

　　　▢数学の問題ノート１（～p151）　　▢2学年数学へのとびら

理科　▢1年の補強学習W　　▢理科ワーク（～p128）

　　　▢作図・計算トレーニング(全部)　　▢100問プリント(表紙付3/2に配布したもの)

　　　▢100問プリント(4/9に配布のもの）

英語　▢1年の補強学習W　　▢英語パートナー(1年生)

　　　▢単語と文のプリント(B4表裏3枚)

その他▢5教科一緒になったプリント（3/2に配布）　　▢春休みのしおり

　　　▢ＣＭノート

　　　▢健康観察カード　（5/7分までしか記入欄がありませんが、欄外に11日まで記入して下さい）

　　　※このカードは保管しなければならない大切なカードです。保護者の印も絶対に忘れないこと。　

※5/12以降引き続き課題のある次のものは持ってこなくてよい

国語　△漢字スキル　△国語の学習

社会　△地理の学習（2年）

数学　△数学の問題ノート２

理科　△理科の完全学習2年

英語　△エイゴラボ

 みなさん、おはようございます。とてもいい天気ですが、気温はあまり上がらないようです。今日から自粛要請が少しずつ緩和されています。福井県では、昨日も新たな感染者は確認されず、感染状況は落ち着いているようです。メールを開くと伝国マスターをクリアした、兄弟で野菜を育てているという報告がありました。修学旅行は、ぜひ行かせてやりたいというご意見も届いていました。ありがとうございます。みなさんのご意見をお聞かせいただければと思います。

さて、今日は来週１１日、１２日に予定している登校日の準備をどの学年も行います。夕方までには、くわしい日程をお知らせしますので、ブログのチェックをお願いします。登校日には、学習計画表を配付し、１日３時間程度の課題を出しますので、その表に沿って学習してください。一週間後に再度登校日を設け、学校再開に向けての準備について、クラスごとに話をする予定です。

では、今日も日課を確認しましょう。

   １　昨日、やったことを記録した　　　　Yes　　No　　

   ２　今日の日課を決めた　　　　　　　　Yes　　No

　　①頭を鍛えるために（　　）をする

　　②体を鍛えるために（　　）をする

　　③家族やお世話になっている人のために（　　　）をする

　３　書き出して見える化した　　　　　　Yes　　No

　４　生活のリズムを守っている　　　　　Yes　　No

　５　こどものしたことを認めて、ほめた（保護者のみなさんに向けて、一つ付け加えました）

どうでしょうか？　日課を決めて生活することはできていますか？　家族がいっしょに料理をする機会も増えているようです。給食だよりのフォルダには新しいレシピも公開されていますので、ぜひトライしてみてください。

自分の単語の勉強は１５０ページまで終わりました。予定では、もう少し進んでいるはずですが、計画通りにはいっていません。ラジオ講座は１日最低２本聴いています。こちらは、理解できる部分が増えてきました。毎日の成果が出ているようです。みなさんの取組も成果を感じられるようになったのではないでしょうか。ここで満足せず、もう少しやり続けましょう。そうすると、やったことが定着して、ちょっとやそっとでは、忘れなくなります。こうなれば、完全にものにしたと言えると思います。基本はいつでも、一つのものを徹底的に、です。それが結局、一番の近道です。そういえば、高校の世界史の勉強で、教科書に書き込みをしていました。余白に語句の説明やできなかった問題を書いて、余白がなくなるとメモ用紙を挟んでいったので、教科書は元の１．５倍ぐらいの厚さになりました。教科書を参考書にするのは、とてもいい方法でした。

さあ、今日も工夫して、生活を楽しみましょう。気分転換に散歩や運動をしましょう。

校長　湯口　和弘

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※ザ・伝国マスター＜外伝＞はWindowsのExcelで動くプログラムです。スマホのアプリではありません。詳しいやり方は「学校からのおたより」の「教材関係」に説明が入っていますので、そちらをご覧下さい。